初級會計實務教學目標,初級會計實務教學目標的探討

初級會計實務是會計專業的基礎課程之一，都是學生在去學習會計知識的進一步階段。初級會計實務教學目標的制定是替讓學生掌握會計基礎知識，培養訓練會計思維能力，提高會計實務操作技能，為學生今后的學習和工作占下良好基礎。

一、掌握會計基礎知識

會計基礎知識是初級會計實務教學的重點，除開會計核算基礎、會計制度、會計憑證、會計賬簿等方面。學生需要按照學習掌握這些基礎知識，才也能理解和應用更初級的會計知識。

二、培養會計思維能力

會計思維能力是初級會計實務教學目標的重要組成部分。學生是需要通過學習和實踐，培養和訓練分析問題、解決問題的能力，增加邏輯思維和判斷能力，從而還能夠好地防范求實際工作中的會計問題。

三、提高會計實務操作技能

會計實務操作技能是初級會計實務教學目標的核心內容。學生是需要是從實踐操作，完全掌握會計憑證的填制、會計賬簿的培訓點和管理、財務報表的編制等技能，最終達到能比較熟練地通過會計實務操作。

四、了解財務管理知識

財務管理知識是初級會計實務教學目標的補充內容。學生需要了解企業財務管理的基本概念、原則和方法，能夠掌握財務分析、預算編制等技能，最大限度地都能夠更好地為企業的財務管理提供支持。

五、提高英語水平

英語水平是經濟法基礎教學目標的不重要組成部分。學生不需要是從學習英語會計詞匯和閱讀英文財務報表，能提高英語聽、說、讀、寫的能力，為今后的學習和工作打下來基礎。

六、培養團隊合作精神

團隊合作精神是初級會計實務教學目標的不重要內容。學生必須按照小組討論、合作實踐等，培養團隊合作意識，提高協作能力和溝通能力，為今后的工作拿下基礎。

七、提高信息技術應用能力

信息技術應用能力是初級經濟法教學目標的重要組成部分。學生是需要通過學習會計軟件和財務管理系統，能夠掌握信息技術的應用方法，提高信息技術應用能力，為今后的工作打下來基礎。

八、強化職業道德教育

職業道德教育是初級經濟法教學目標的重要內容。學生不需要實際學習職業道德規范和實踐經驗，付魔職業道德意識，能提高職業道德素養，為今后的工作打下來基礎。

初級會計實務教學目標的制定是目的是讓學生手中掌握會計基礎知識，培養會計思維能力，想提高會計實務操作技能，為學生今后的學習和工作打下來良好的基礎。