會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政

引言

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的必修課程之一，也學(xué)生在大學(xué)期間接近最少的課程之一。在這門課程中，學(xué)生將學(xué)到會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)制度等知識(shí)。但，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程不僅是一門技術(shù)性課程，它又是一門思想性課程。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政，應(yīng)該是在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中融入虛空思想政治教育的理念，旨在搭建培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要性

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，它是學(xué)生學(xué)習(xí)高級(jí)會(huì)計(jì)課程的冰凍彈課程。學(xué)生在學(xué)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程時(shí)，將完全掌握會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)制度等知識(shí)，這個(gè)知識(shí)是學(xué)生在未來從事外貿(mào)會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)。同時(shí)，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程也學(xué)生在大學(xué)期間相互至少的課程之一，它對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升到更具重要作用。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的意義

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的意義在于，是從融入到思想政治教育的理念，注意培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中，學(xué)生將去學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)制度等知識(shí)，同時(shí)也將學(xué)到如何錯(cuò)誤的一次性處理會(huì)計(jì)信息、要如何完全保護(hù)會(huì)計(jì)信息的安全等問題。這些問題不僅是技術(shù)性問題，更是牽涉到到道德、法律等方面的問題。通過思政教育，可以不約束學(xué)生正確一次性處理這些問題，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的實(shí)施

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的實(shí)施需要從100元以內(nèi)幾個(gè)方面先學(xué)些：

1.教材的選擇。在教材的選擇上，應(yīng)該是選擇類型條件思政教育沒有要求的教材，教材中應(yīng)該是融入思想政治教育的理念。

2.教學(xué)方法的改進(jìn)。在教學(xué)方法上，估計(jì)區(qū)分多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、討論到教學(xué)等，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.課程評(píng)價(jià)的改進(jìn)。在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)該要注重學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，而不光是對(duì)學(xué)生技術(shù)能力的評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的效果

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的效果主要注意可以體現(xiàn)在以上幾個(gè)方面：

1.學(xué)生的思想道德素質(zhì)能得到實(shí)力提升。是從思政教育，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到提升到，學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感換取加強(qiáng)。

2.學(xué)生的綜合素質(zhì)能得到想提高。實(shí)際思政教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到能提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力我得到加強(qiáng)。

3.學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)我得到提升。通過思政教育，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)能得到提升到，學(xué)生也能真確全面處理會(huì)計(jì)信息，嚴(yán)密保護(hù)會(huì)計(jì)信息的安全。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政是一項(xiàng)重要的是的工作，它不僅是一門技術(shù)性課程，更是一門思想性課程。是從思政教育，可以不注意培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，增加學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我們肯定看重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的工作，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障。