1.在很多成員看來，會計課程的學習比較單調，整天和會計分錄、公式計算打交道。知識點很瑣碎，有一般的也有特殊的，沒有什么好的方法去記憶和理解會計的規律。應該說“山中有道，海中無涯�！睂W習必須建立在努力的基礎上，沒有“南來北往的捷徑”，但學習有自己的內在規律。我們需要在學習中使用一些小技巧來提高自己的學習效率，達到“事半功倍”的效果。這里介紹的“公式”(你也可以稱之為“打油詩”。)應該屬于這一招。一、最基本的公式閱讀公式所有科目，包括學習，都必須認真閱讀考試指定和考試大綱。如果你是參加社會救助的會計考生，那么從你聽教程到最后批準。

2.為了準備考試，你應該至少讀五遍作業。我總結為“自考五大閱讀公式”，具體如下：課前預習，課間從老師處閱讀。復習舊知識，看三遍，看四遍后練習習題。復習第五篇閱讀迎接考試，勝利會讓你微笑。這主要是強調在課前預習、課堂聽力、課后復習、問題鞏固、備考總復習中，都要把閱讀放在基礎位置。我每門課第一次上的時候就把這個公式寫在黑板上，要求同學們把會計考試作為座右銘，其實對所有科目都有用。如果你是純自學，那么讀的意義不言而喻。古人說“讀一百遍，其意自顯”或“熟讀唐詩三百首，不知怎么唱也能唱”。二、利用公式理解記憶賬戶借出法的規則是基礎學習的入門法則。

3.是學生需要深刻記憶和理解的最基本的知識點之一。我們一般把賬戶分為五類：資產、負債、所有者權益、成本和損益。一般來說，資產和成本賬戶的借方登記增加，貸方登記減少；負債和所有者權益賬戶(二者的組合稱為權益)一般表現為借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶需要區分是費用還是收入分別登記，收入和費用之間的登記也是相反的。為了讓初學者更容易理解，提高學習興趣，我學習了下面這個公式，命名為“規則之歌”。規則之歌是，增貸減貸是資產，權益是相反的。成本資產都是一樣的，所以要認真記住，不要搞砸了。損益賬要分清，費用收入不一般。如果收益增加，貸方會看一下，減少借方進行結轉。曾經有一個女學生，在課堂上用“四季歌”的曲調唱歌。

4，大大加深了初學者的記憶痕跡。在我們的會計基礎考試中，規則的直接考查通常采取簡答題的形式。如果你能記住這首“打油詩”，那將是有益的。大家可能還記得，會計上有七種基本的核算方法，即設置會計科目(設置賬戶)、復式、填制和核對憑證、入賬、成本核算、財產清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法歸納成以下公式：會計方法七、設置科目是第一位的。復式是最神秘的，不容易填審證。要慎重，成本核算要注意效益。財產檢查核對了事實并編制了報表。如果問你某個項目是否屬于某個核算方法，對照上面的公式就一目了然了。第三，用公式理解并記住跨期攤銷賬戶的會計處理。期間攤銷賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。

5.家庭。待攤費用實際上是先支付后分攤的費用，主要屬于資產性質。預提費用實際上是先估算后支付的費用，主要是負債。它們的共同點是收益期是幾個會計期間(月)。他們的會計規則可以通過組合以下公式來理解和記憶。要預付費的歌都是過期的，權責發生制。先花錢是為了被傳播，再掏錢。支付預付的借據和放棄的信貸資金。攤銷需要從出借人轉出，借入的費用計入損益。預提費用由貸方支付，四項費用由借方支付。支付借方減去預扣，不要忘記現金存款。這個公式可以解釋為：第一句指出根據賬戶的目的和結構，待攤費用和預提費用屬于期間攤銷費用，對它們進行會計處理的基礎是“權責發生制”第二句指出兩者在資本消耗和時間消耗方面的區別。第三句對應支付時待攤費用的會計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。分攤時第四句對應的待攤費用的會計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。實際上，這個分錄的借方可能是制造費用、管理費用等。主要是期間費用，所以說是“進損益”。支取時第五句對應預提費用的會計分錄，即“借：管理費用貸：預提費用”。它的借方主要是制造費用、管理費用、財務費用和營業費用，所以是“四項費用”。第六句對應的支付時預提費用的會計分錄為“借：預提費用貸：銀行存款”。當然，上述會計分錄中的銀行存款也可以是現金，兩者都屬于貨幣資金。