哪些職位始終不容易落伍，哪些行業(yè)可靠性高，那一定是會(huì)計(jì)!那么我們?yōu)楦魑粍?chuàng)業(yè)者介紹一下自學(xué)會(huì)計(jì)考證機(jī)構(gòu)推薦哪家，希望能幫助到你。

一、如何選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才靠譜

（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的位置：

是否離家近，畢竟很多人平時(shí)都要上班，回家都還要帶娃，離得太遠(yuǎn)的話，很多人也就會(huì)有顧慮。但筆者認(rèn)為，距離不是最大的問題，如果師資好校區(qū)氛圍好，遠(yuǎn)點(diǎn)都沒關(guān)系，一個(gè)小時(shí)內(nèi)都能接受。

（二）其實(shí)是筆者認(rèn)為最重要的，那就是師資。

一個(gè)學(xué)校，肯定要有好的老師，有好的師資，學(xué)員才能學(xué)好。考證老師最少中級(jí)職稱以上，甚至是注會(huì)。實(shí)操老師除了證書，要具備資深的會(huì)計(jì)從業(yè)工作，多行業(yè)賬務(wù)處理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要有一定的管理會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，這樣的老師的教學(xué)視野一定不差。

（三）課程設(shè)置是否合理，課程體系是否全面科學(xué)。

對(duì)于零基礎(chǔ)的朋友來說，可能你對(duì)比了好多家機(jī)構(gòu)，每家機(jī)構(gòu)跟你天花亂墜介紹，你聽得都還不錯(cuò)，這時(shí)候你可別暈了，頭腦發(fā)熱就報(bào)了。最好的辦法是去校區(qū)參觀，去預(yù)約試聽，自己親身感受一下，八九不離十能感受的出來。同時(shí)你可以跟上課的其他學(xué)員聊聊，打聽一下這里什么情況。

（四）教學(xué)結(jié)果反饋、就業(yè)反饋、學(xué)員口碑。

可以從幾個(gè)維度去考察，大眾點(diǎn)評(píng)、美團(tuán)口碑作為參考，親朋好友在機(jī)構(gòu)學(xué)的說法。每年的通過率怎么樣，學(xué)員學(xué)完的就業(yè)情況怎么樣，這些你都要了解清楚。畢竟你學(xué)會(huì)計(jì)也是為了考過證學(xué)好技能就業(yè)。

（五）性價(jià)比

性價(jià)比、價(jià)格方面還是大部分人關(guān)注的事情。這個(gè)因人而異，預(yù)算多點(diǎn)，學(xué)全面一點(diǎn)，預(yù)算沒那么高就性價(jià)比高些的機(jī)構(gòu)。但是一般來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越大，上市或者集團(tuán)公司，一般收費(fèi)都貴些，但是相對(duì)有保障。

（六）舒適的校區(qū)環(huán)境，教具設(shè)備等

干凈整潔、書香四溢的地方，學(xué)習(xí)起來都來勁。

（七）校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍

去校區(qū)了解的時(shí)候就可以看出，這個(gè)校區(qū)學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)氛圍，以及師生之間的學(xué)習(xí)交流氛圍。

（八）我這想到啥說啥，差點(diǎn)忘記了很重要的一點(diǎn)：校區(qū)排課情況，排課規(guī)律。

校區(qū)排課情況怎么樣，一般怎么上課，課程怎么銜接，排課時(shí)間是否跟自己沖突，這些都是需要考慮的。

（九）最后說一點(diǎn)：服務(wù)

從你進(jìn)校區(qū)開始的一系列服務(wù)是否到位，從細(xì)節(jié)觀察，學(xué)員報(bào)班之后的服務(wù)，就業(yè)服務(wù)等等。

二、會(huì)計(jì)需要報(bào)班學(xué)嗎

1.零基礎(chǔ)的人。

也就是準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)行業(yè)分一杯羹的那些人，由于毫無會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，無論是理論還是實(shí)操都是零，這個(gè)時(shí)候如果想考證或者是實(shí)操都心有余而力不足，所以先需要填補(bǔ)空白。但是也要有側(cè)重點(diǎn)，如果是入門學(xué)習(xí)理論，可以考慮報(bào)班，但是也不要報(bào)太多，只要讓自己入門，可以讀懂會(huì)計(jì)教材就行，也就是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)階段即可，能看懂會(huì)計(jì)語(yǔ)言，后續(xù)可以靠自己購(gòu)買書籍學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)；而對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)操是不建議報(bào)班的，畢竟對(duì)于零基礎(chǔ)的人，理論知識(shí)都不過關(guān)，如果再學(xué)習(xí)流程化的，并沒有進(jìn)入實(shí)際操作階段的土壤的課程，收獲不會(huì)太大，甚至有可能在一開始就跑偏了。很多科班出身的財(cái)務(wù)人員在學(xué)校也受過實(shí)操都培訓(xùn)，基本那個(gè)時(shí)候叫實(shí)驗(yàn)，但是畢業(yè)從事會(huì)計(jì)工作之后那時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡玫降姆浅Ｉ佟?/p>

2.有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人。

對(duì)于這部分人有一定理論基礎(chǔ)，也有一定的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，所以直截了當(dāng)?shù)恼f，對(duì)于這類人實(shí)操班就沒必要報(bào)了，純粹是浪費(fèi)錢而已。這部分人大部分是報(bào)考試班，比如初級(jí)，中級(jí)，注會(huì)等。其實(shí)從本人的角度而言，這類班報(bào)的必要性也不大，很多人坦言自己不報(bào)班就學(xué)不會(huì)或者沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)于這種的只是自我約束能力較差而找了一個(gè)監(jiān)督的人而已，花錢找了一個(gè)輔導(dǎo)作業(yè)的人。

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)報(bào)班學(xué)習(xí)好處有哪些

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的備考階段有很多考生會(huì)選擇報(bào)班，報(bào)班的好處還是很多的。很多培訓(xùn)班能夠給到考生一些比較好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，這些學(xué)習(xí)計(jì)劃都是根據(jù)往年考試經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行制定的，考生自己就不用花時(shí)間來做這方面的工作了，直接按照計(jì)劃來學(xué)習(xí)就可以了。

其次在培訓(xùn)班大家都有相同的目的，在學(xué)習(xí)氛圍上就比一個(gè)人備考要好很多，遇到問題還可以一起談?wù)摷由罾斫�，這些都是一個(gè)人備考很難達(dá)到的。即便培訓(xùn)班的好處有很多，但是并不是所有人都適合報(bào)班，還是需要根據(jù)考生自身實(shí)際情況來確定的。

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

1.會(huì)計(jì)實(shí)操

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營(yíng)等，為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程，具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，保證學(xué)員在工作過程中少犯錯(cuò)，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營(yíng)中，學(xué)樂佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營(yíng)的所有課程無法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對(duì)學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂佳，就是這么自信！

2.會(huì)計(jì)考證

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證，主要是讓學(xué)員能通過會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。

會(huì)計(jì)考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)員能夠通過會(huì)計(jì)職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過程中，授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點(diǎn)，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場(chǎng)中無往不利，順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書。

3.授課老師

學(xué)樂佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫(kù)系統(tǒng)

學(xué)樂佳還有一大優(yōu)勢(shì)，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門知識(shí)和冷門知識(shí)，供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂佳用心設(shè)計(jì)的題庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的，讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來，又快又準(zhǔn)地解決問題。

5.名師答疑

學(xué)樂佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂佳官網(wǎng)專門開設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對(duì)學(xué)樂佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問，以作出適合自己的決定。

6.實(shí)習(xí)就業(yè)

無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程，最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì)，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù)，可以說選擇了學(xué)樂佳，就選擇了會(huì)計(jì)office。

若是對(duì)自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請(qǐng)不要猶豫，選擇學(xué)樂佳吧！

上面這些就是我們?yōu)槟鷰�來的關(guān)于自學(xué)會(huì)計(jì)考證機(jī)構(gòu)推薦哪家的信息。會(huì)計(jì)的重要性越來越高，高端會(huì)計(jì)的缺口也在逐年增大。會(huì)計(jì)掌握著一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，任何稍有規(guī)模的企業(yè)都有一個(gè)或是數(shù)個(gè)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)，即使公司的效益再不好，裁員的厄運(yùn)也很少會(huì)降臨到會(huì)計(jì)頭上，這也讓會(huì)計(jì)變成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的鐵飯碗職業(yè)。所以，在處理的時(shí)候歡迎咨詢學(xué)樂佳，我們會(huì)有專人為您提供解答。

學(xué)不同的會(huì)計(jì)課程，詳情會(huì)有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對(duì)1解決您的實(shí)際問題。